| 9003400500 |
Iniciació en la pràctica AICLE/CLIL. Professorat de Primària |
| 2017-2018 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Educació Primària |
| |
|
| |
17/10/2017 - 31/1/2018 (45 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
CLPI Iniciació en la pràctica AICLE/CLIL. Professorat de Primària
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2017 - 26/09/2017 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Curs telemàtic de 45 hores, organitzat en 6 mòduls i un projecte final on es treballa com integrar l’ensenyament de continguts curriculars i llengua anglesa a través d’estratègies i recursos que són aplicables a diferents àrees. Aquest curs es fa des de la plataforma Odissea de la pàgina Xtec.
|
| | |
| Objectius |
-Contribuir a la millora de la pràctica docent del professorat que imparteix una matèria no lingüística en llengua estrangera.
-Conèixer les bases teòriques i estratègies didàctiques on es recolzen els aprenentatges AICLE.
-Facilitar eines i recursos al professorat per poder dissenyar, millorar o adaptar materials AICLE.
-Reflexionar sobre la pròpia pràctica docent com a eina de millora professional.
|
| | |
| Continguts |
Bases teòriques de l’AICLE (C concepts, 3As, Taxonomia de Bloom, Cummins matrix, scaffolding, interaction, cooperative learning, assessment, etc.).
Anàlisi de seqüències didàctiques.
Materials i recursos que ajuden al disseny de materials AICLE.
|
| | |
| Observacions |
El funcionament del procés d'inscripció i d'altres aspectes relacionats amb les activitats de formació es pot consultar a la pàgina d'informació
|
| | |
| Avaluació |
- Realització i superació de les tasques proposades a cada mòdul.
- Transferència a l'aula d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa.
- Qüestionari de satisfacció de l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Tenir una avaluació positiva de les activitats i tasques encomanades a cada mòdul
- Tenir una avaluació positiva del projecte per implementar a l'aula.
- Haver complimentat el qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Mestres de centres docents sostinguts amb fons públics que imparteix o vol impartir continguts curriculars en anglès. Cal ser especialista d'anglès o tenir certificat el nivell B2 del MECR o superior.
S'ha de consultar aquest QUADRE RESUM i s'ha d'enviar tota la documentació necessària escanejada, a formlle@xtec.cat DURANT EL PERÍODE D’INSCRIPCIÓ.
Criteris específics d’adjudicació Les sol•licituds admeses s'ordenaran en funció de:
1.Tipus de vinculació al centre de treball:
1.1.propietari definitiu,provisional o contractat indefinit
1.2.interí
1.3 substitut
2.Nivell de llengua C2,C1 o B2.
3.PAP Percentatge d'aprofitament ponderat sobre els cursos de formació adjudicats.
PREGUNTES MÉS FREQÜENTS (PMF/FAQ)
|
| | |
| E-mail |
formlle@xtec.cat
|
| | |
| |
|
